Die Textbearbeitung besteht im besten Fall nicht nur daraus, den Text zu markern und sich Schlüsselbegriffe an den Rand zu schreiben. Je mehr man während der Textbearbeitung mit einem Text macht, desto besser kann man die Inhalte behalten. Das Herausschreiben wichtiger Infos hilft sehr viel stärker als das Markieren oder Randzeichen beim Behalten...
Hier findet ihr Qualitätskriterien sowohl für Poster, als auch für eine abgefilmte Präsentation des Posters.
Hier findet ihr Qualitätskriterien für Visualisierungen komplexer (z.B. zellulärer, molekularer) Zusammenhänge (z.B. zum Ablauf der Immunabwehr oder Aufbau der DNA):
Hier findet ihr Qualitätskriterien für selbst erstellte Webseiten.
Hier findet ihr eine Auflistung von allgemeinen Qualitätskriterien für vertonte Präsentationen.
Hier findet ihr Qualitätskriterien für Schulbuch-Doppelseiten, die ausschlaggebend für die Bewertung sind.
Vor allem in den Naturwissenschaften geht es in Texten häufig um komplizierte Zusammenhänge. Zusammengehörende Informationen liegen häufig "über den Text verstreut", sodass es schwierig ist, die Zusammenhänge zu erkennen.
Hier findest du Kriterien für gute Präsentationen
Feedback: Das Wort Feedback setzt sich aus den englischen Wörtern feed (= füttern) und back (= zurück) zusammen und kann im deutschen als Rückmeldung übersetzt werden. Beim Feedback geben die Betrachter (z.B. des Produktes, des Vortrags etc.) eine konstruktive Rückmeldung an den "Feedback-Nehmer" (z.B. Hersteller des Produkts, Vortragender etc.).
Die ausführliche und detaillierte Auswertung von Materialien spielt im Abitur eine große Rolle. Vor allem in Biologie im Themenbereich Ökologie müssen häufig Diagramme, Schaubilder oder Tabellen unter bestimmten Fragestellungen ausgewertet werden.
Die Film- und Vortrags- Erfassungs- und Auswertungstechnik ist ein Vorschlag, wie du strukturiert in einzelnen Schritten vorgehen kannst, wenn du Informationen aus Präsentationen, Dokumentationen, Referaten, etc- entnehmen willst oder sollst.
Der naturwissenschaftliche Fortschritt führt zu einer ständigen Zunahme von Problemen und Fragestellungen, die durch die bloße Analyse von Fakten nicht zufriedenstellend gelöst werden können. (z.B. die moralische Vertretbarkeit des Abbruchs von Schwangerschaften, wenn eine genetisch bedingte Erkrankung beim Fötus diagnostiziert wurde oder die Frage...
Manchmal findet auch die Google-Suche nicht das, was man gerne hätte. Das Unternehmen hat einige kleine Hilfsmittel, mit denen sich die Suchergebnisse verbessern lassen. Mit diesen Tipps für die Google-Suche kannst du gezielter suchen.
Informationen zu einem Biologie-Thema zu recherchieren wirkt auf den ersten Blick relativ leicht und unkompliziert. Man gibt einfach das Recherchethema bei Google ein (z.B. "Erbkrankheit akute intermittierende Porphyrie" oder "Mäusebussard") und erhält in den meisten Fällen mehrere hunderte oder sogar tausende Suchtreffer. Einer der obersten...
Bei vielen Themen (vor allem in der Oberstufe) reicht das bloße Lesen eines Textes nicht aus, um die Inhalte auch tatsächlich zu verstehen. Naturwissenschaftliche Inhalte sind außerdem häufig abstrakt und dadurch schwierig. Meistens schafft man es durch bloßes Lesen gerade einmal, einen geringen Teil der Inhalte zu behalten.
Auf dieser Seite findet ihr Anleitungen zur Erstellung einer veronten Bildschirmaufzeichnung (=Screencast) einer Präsentation. Auf diesem Wege lassen sich ziemlich leicht vertonte Präsentationen als Videos erstellen.
Die Erstellung von Visualisierungen ist im Fach Biologie sehr wichtig, um sich komplexe Sachverhalte oder Zusammenhänge übersichtlich verständlich zu machen. Die Tabelle soll dir bei der Orientierung helfen, begründet und sinnvoll Visualisierungsformen einzusetzen.
Hier findest du Qualitätskriterien und Beispiele für gute Plakate.